向小学四年级学生推荐阅读金庸小说《射雕英雄传》,你以为合适吗

时间:2022-08-21 17:50 作者:爱游戏全站app
本文摘要:克日,有一小学校长向小学四年级学生推荐阅读金庸《射雕英雄传》等小说,不少教师和家长很担忧,认为金庸小说历史配景庞大,情节和人物繁多,不易掌握,容易影响学生学习等等。对此,小编揭晓点自己的看法。 金庸先生的武侠小说写得好,是公认了的,他的武侠小说已打破传统武侠的局限,不再是传统意义上的侠义,而更多通报的是家国情怀和民族大义。特别是像《射雕英雄传》等代表作,讲述南宋末年,中原大地遭受蒙古和金国入侵时,郭靖和黄蓉等大批爱武林好汉抗击入侵者的故事。

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克日,有一小学校长向小学四年级学生推荐阅读金庸《射雕英雄传》等小说,不少教师和家长很担忧,认为金庸小说历史配景庞大,情节和人物繁多,不易掌握,容易影响学生学习等等。对此,小编揭晓点自己的看法。

金庸先生的武侠小说写得好,是公认了的,他的武侠小说已打破传统武侠的局限,不再是传统意义上的侠义,而更多通报的是家国情怀和民族大义。特别是像《射雕英雄传》等代表作,讲述南宋末年,中原大地遭受蒙古和金国入侵时,郭靖和黄蓉等大批爱武林好汉抗击入侵者的故事。小编认为是值得一读的,向小学四年级学生推荐阅读,也是合适的。理由如下:一、当今社会,小学四年级学生已经有了一定的认知能力和判别能力,只要教师适当引导,他们不会走入歧途,相反,对他们正确人生观的形成延有利益。

刘向曾说:“书犹药也,善读可以治愚。”我们不能因噎废食!刀可以杀人也可以用来切菜,我们为何不引导学生用来切菜呢?更况且是推荐,不是必读,学生和家长另有调控的余地。

二、金庸的小说,诗词歌赋功底深厚,语言优美传神,行云流水,平中见奇,通俗易懂又不失滑稽诙谐。读金庸小说,容易被学生吸收,对提高学生语言表达能力是很有资助的。

三、小说故事情节原来就曲折,金庸小说更是生动神奇,且纷繁庞大,但叙述并不杂乱,条理明白,张弛有度,就像小说《三国演义》一样,精彩之处触目皆是。就以《射雕英雄传》为例,学生阅读学习,在写记叙文时,如何写好写得有吸引力,会逐步学得手。四、金庸小说的人物形象都很是鲜明,个性突出。学生阅读,正反形象容易分辨,优劣角色也易离开,这有利于他们正确人生观的树立。

即即是坏人,也不是绝对的坏,如欧阳锋也不是十恶不赦,至少他信守答应;梅超风再坏,可是对师父忠心耿耿,这有利于学生树立朴素的辩证思想。至于内里的恋爱,也是优美的,给人以美的熏陶。五、我接触武侠小说比力早,梁(梁羽生)金(金庸)古(古龙)的作品读了不少,读后一比力,才知道金庸的小说最好,有历史文化深度,关涉北宋、元、辽、金、明、清,甚至西夏、吐蕃、大理等,人情世故、风土掌故、人文地理历史都有,这些对于增长学生见识、学习先贤、反观现实都是有利益的。

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事实上,古代是很重视这方面教育的,像《三字经》《千字文》《声律启蒙》等蒙学课本,都涵盖有许多的人文地理历史知识的。至于说到庞大历史不易明白的问题,那没关系,学习是个循环往复的历程,以后在学习会明白的。固然,推荐学生读金庸小说,教师和家长应正面引导,适当点拨,造就孩子们康健的身心,增长他们的知识!亭台书声,敬请关注,接待讨论留言。​。


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