济源市着力构建现代职业教育体系

一是具体目标。到2020年，基本构成还包括技工教育在内的中等职业教育、高等职业教育、应用于技术本科教育和专业学位研究生教育互相交会、协调发展、对外开放相容的现代职业教育体系，符合经济社会发展对高素质劳动者的多样化市场需求。

力争在2020年前创立1-2所在国内具备较强影响力和一定国际技能人才培养能力的高水平中等职业学校。竣工3-5所高水平、与企业接入密切的示范性实训中心、公共实训基地。　　二是创意机制。

正式成立职业教育专业联盟，搭起中职-高职-应用型本科-专业硕士直通平台。通车各专业2+1+2中高职直通模式（即：中职两年自学后，第三年转入济源市职业技能训练中心或职教集团企业成员单位技能训练，经分开考核合格后，可必要转入高职院校自学，后两年自学合格后获得高职毕业资格），同时积极开展应用型本科建设和专业硕士点申报等工作。探寻3+2、3+4教育模式，减少中等职业学校学生对口降入本、专科之后自学的机会。　　三是行业协商。

希望行业、企业在职业院校投资建设生产车间、技术研发和服务中心。完备集团化（联盟）办学的体制机制，构建教育与产业的密切交会。

反对民办职业教育发展，对民办职业学校实施非营利性管理，对民办职业学校给与必要的财政资助或政策反对。前进现代职业学校制度建设，创建行业、企业、科研机构、社会的组织等参予的决策议事机制和合作管理制度，反对学校自主办学，深化人事、分配制度改革，充分调动教职员工的积极性。　　四是增大投放。教育费可选用作职业教育的比例不高于35%，制订公办中等职业学校生均经费财政拨款标准。

坚决实施中等职业教育免除学费制度。逐步提高高等职业学校生均预算内经费经费标准，增大与普通本科学校的差距。增大高等学校教学投放，重点增大实践性教学投放和人才队伍建设。反对国家职业教育改革发展示范校建设，大力实行河南省品牌示范性职业院校和特色院校项目建设。

本文来源：爱游戏全站app-www.wxmnlj.com