【六安教师考编】——有关教育目的相关理论的备考指导

时间:2022-07-31 17:50 作者:爱游戏全站app
本文摘要:有关教育目的相关理论的备考指导 其基本看法是使人在宗教的影响下以皈依上帝为其活理想把人造就成虔信的宗教人士。代表人物有奥古斯丁、托马斯·阿奎那等。 做题时遇到有关宗教、上帝、灵魂、神等有关字眼及叙述也就是和宗教本位论相关系了。 一、知识链接 (二)社会本位论 (四)教育无目的论 (五)教育预备说 其基本看法:从个体本能需要出发强调教育要听从人的发展纪律和满足人的需要;注重教育对小我私家的价值;主张教育的目的是造就“自然人”生长人的个性增进人的价值促使小我私家自我实现。

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有关教育目的相关理论的备考指导

其基本看法是使人在宗教的影响下以皈依上帝为其活理想把人造就成虔信的宗教人士。代表人物有奥古斯丁、托马斯·阿奎那等。

做题时遇到有关宗教、上帝、灵魂、神等有关字眼及叙述也就是和宗教本位论相关系了。

一、知识链接

(二)社会本位论

(四)教育无目的论

(五)教育预备说

其基本看法:从个体本能需要出发强调教育要听从人的发展纪律和满足人的需要;注重教育对小我私家的价值;主张教育的目的是造就“自然人”生长人的个性增进人的价值促使小我私家自我实现。其代表人物:卢梭、裴斯泰洛齐、罗杰斯、福禄贝尔等(人物口诀可以借助:烦琐一路无人陪)此外另有马斯洛也是小我私家本位论的代表人。

做题时遇到与人利益与自然人等相关的叙述相关的就是小我私家本位论了。

教育目的相关理论是教育学的教育目的中一个很是重要的考点。

这部门在考察的时候主要以客观题来举行主要考察看法或者代表人物与理论的对应。

其基本看法是从社会生长需要出发注重教育的社会价值;主张教育的目的是造就及格公民和社会成员;教育是国家的事业;评价教育要看其对社会的生长孝敬的指标。代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等(人物口诀可以借助:黑社会吓唬柏拉图)这几小我私家物泛起频率较高此外另有斯宾塞、凯兴斯泰纳、巴格莱等这几小我私家物考察的频率较低。

做题时遇到与社会利益与公民等相关的叙述就是社会本位论了。

(一)宗教本位论

其基本看法是否认教育的一般的、抽象的目的强调的是教育历程内有的目的即每一次教育运动的详细目的并非主张教育完全无目的。代表人物是杜威。

切忌认为教育是没有目的的。

总之这部门的知识点难度不大可以联系之前相关人物的焦点看法或者相关的影象口诀去备考。

这个理论是斯宾塞的看法他认为教育是为未来生活做准备。

备考时可以联系在教育学建立阶段的代表人物斯宾塞的相关思想和看法。

(三)小我私家本位论


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